Поиск
Leather Book Cover

Leather Book Cover

Подписчики: 346 подписчиков
ID: 219564363

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

leather_book

Описание

Книги в кожаном переплете ручной работы

Goog girls. ♥Привет,девчонки♥
В этой замечательной и секретной группе вы найдете:
Полезные советы✨
Правильный рацион✨
Идеи для маникюра✨
Рецепты различных вкусностей✨
Игры ✨
Конкурсы✨
Добрых админов (девочек естественно)✨
Комфорт✨
Украшения для комнаты✨
Чаты ночные,утренние✨
Не хватает только одного♥
Лучших подписчиц ✨✨✨
♥♥Помоги нам,
Оформи подписку♥♥
🌁Сообщество создано 18.01.17.🌁

Школьная республика ОШ № 6. Школьное самоуправление МОООбщеобразовательная школа № 6 города Енакиево
Цель школьного самоуправления:
воспитание личности с активной жизненной позицией, готовой к принятию ответственности за свои решения и полученный результат, стремящейся к самосовершенствованию, саморазвитию и самовыражению.
Задачи школьного самоуправления:
• активное вовлечение каждого школьника в разнообразную деятельность, что является основным механизмом формирования личности;
• обучение школьников элементам управленческой деятельности, что воспитывает ответственность и самостоятельность учащихся;
• повышение интеллектуального уровня школьников;
• развитие творческой индивидуальности учащихся и лидерских качеств;
• создание необходимых условий для сплочения детского коллектива;
• приобщение к отечественной истории, культуре, искусству;
• пропаганда здорового образа жизни;
• обеспечение усвоения школьниками общечеловеческих ценностей, становление и реализацию активной жизненной позиции;
• формирование у детей опыта и навыков гармоничного взаимодействия с окружающей социокультурной и природной средой, этической и экологической культуры, позитивного отношения к людям, самому себе и окружающей среде;
• расширение представлений школьников об окружающем мире, развитие познавательных потребностей, коммуникативных навыков;
• развитие эмоционально-чувственной, духовной сферы личности, эстетического отношения к окружающему, потребности в самореализации в различных видах творческой деятельности.
• повышение педагогической культуры учителей, творческий и профессиональный рост педагогического коллектива.
Органы ученического самоуправления.
1. Органы ученического самоуправления формируются на демократической, альтернативной, выборной основе из числа учащихся 5-11 классов.
2. Организует и координирует работу школьных органов ученического самоуправления – заместитель директора по воспитательной работе и педагог-организатор, классных органов самоуправления – классные руководители 5-11 классов.
3. В структуре органов ученического самоуправления школы выделяются два уровня:
первый уровень – органы классного самоуправления: собрания классных коллективов и советы классов;
второй уровень – органы школьного самоуправления: совет старшеклассников.
Принципы:
• самостоятельности: все вопросы, связанные с деятельностью школьного самоуправления, решаются только его членами;
• ответственности: члены органов школьного самоуправления несут ответственность перед коллективом учащихся;
• равноправия и сотрудничества: каждый имеет равные права и может свободно выражать своё мнение;
• гласности: все решения доводятся до сведения учащихся;
• коллективности: любое решение принимается после коллективного обсуждения;
• целесообразности: деятельность органов ученического
самоуправления должна быть направлена на реализацию интересов и потребностей учащихся;
• гуманности: действие органов ученического самоуправления должны основываться на принципах нравственности.
Функции:
• коллективное планирование;
• коллективная организация деятельности;
• коллективный анализ.
Направления деятельности:
• гражданско-патриотическая;
• досуг;
• ремонт, уборка школьных помещений, территории;
• школьная пресса;
• шефская работа;
• трудовые операции;
• профориентация;
• правопорядок;
• поисковая;
• спортивно-оздоровительная и туристическая.

"Школьная республика" ОШ № 6

Бобруйский государственный автотранспортный колледж. Учреждение образования «Бобруйский государственный автотранспортный колледж» - одно из ведущих учреждений Республики Беларусь по подготовке специалистов для автотранспорта.
За 75 лет в колледже подготовлено около 21 тысячи высококвалифицированных специалистов. Сегодня в Республике нет такого автотранспортного предприятия, где бы не трудились наши выпускники. Многие из них стали государственными и общественными деятелями, учеными, руководителями, главными инженерами, конструкторами, технологами автотранспортных и промышленных предприятий. Это Бородич В.И., Пшеничный В.П., Капустин Н.М., Бондаренко Ю.С., Сасин В.И., Осипов А.Г., Лавринович А.Ф., Игнатов Н.В., Василевский В.Н., Авчинник В.С., Гецман В.П., Бусел Н.Д., Плех Н.С. и многие другие.
Для того, чтобы удержать ведущие позиции, увеличить «вес» в системе среднего специального образования, мы постоянно совершенствуем структуру образовательного процесса, повышаем качество подготовки специалистов, увеличиваем открытие дополнительных специальностей и специализаций с учетом реальных потребностей производственного рынка.
Мы бережно храним и развиваем сложившиеся традиции в работе по воспитанию учащихся, готовим их к трудовой и общественной жизни.
В соответствии с Постановлением Совета Народных Комиссаров Белорусской ССР в 1930 году создан Минский автотранспортный техникум.
В первый год к занятиям приступили 60 учащихся. В довоенный период техникум находился в Минске по улице Комсомольской и готовил специалистов по эксплуатации автотранспорта.
Война прервала учёбу. Выпускники, учащиеся и преподаватели сражались на фронте и в партизанских отрядах.
По постановлению Совета Народных Комисаров Белорусской ССР от 2.07.1945 г. № 934 возобновлена деятельность Минского автотранспортного техникума в г. Бобруйске.
В декабре 1948 года учебное заведение было переименовано в Бобруйский автотранспортный техникум. В 1949 году состоялся первый выпуск молодых специалистов в восстановленном учебном корпусе. Большинство из них было направлено на работу на Минский автомобильный и тракторный заводы.
В 1949 году из-за нехватки квалифицированных специалистов для восстановления разрушенного войной народного хозяйства началось обучение по трем специальностям: планирование на автотранспорте, обработка металлов резанием, литейное производство и продолжалось до 1956 года.
В октябре 1952 года было открыто заочное отделение, а в феврале 1962 года курсы повышения квалификации инженерно-технических работников автотранспорта, на которых прошли переподготовку 1926 человек.
В 1975 году построен учебный корпус на 1200 учащихся, в котором размещается 50 учебных кабинетов и лабораторий.
Приказом Министерства образования Республики Беларусь от 17 июня 1999 года техникум преобразован в Бобруйский государственный автотранспортный колледж.
Сегодня наше учебное заведение готовит специалистов по дневной и заочной формам обучения на бюджетной и платной основах по четырем специальностям. Организовано два отделения по дневной и одно – заочной формам обучения, на которых обучаются более 1200 учащихся. Педагогическую работу ведут 73 преподавателя. Для оперативного руководства методической работой преподавателей создано 9 цикловых комиссий и методическое объединение кураторов учебных групп.
Учебный процесс строится в соответствии с государственными образовательными стандартами.
В рамках системы «Трансформ» создан модельный центр подготовки специалистов нового типа, который оснащен уникальным технологическим оборудованием. На основе прямых договорных отношений между колледжем и германской фирмой «Пенига» создано подразделение по изучению современных технологий покраски дорогостоящих автомобилей быстросохнущими красками.
Колледж является базовым учебным заведением по учебно-методической и воспитательной работе для средних специальных учебных заведений региона с 1967 года.
Для качественной подготовки специалистов имеется соответствующая учебно-производственная база: учебн

"Бобруйский государственный автотранспортный колледж"

Лаборатория Счастливых Мам. Почему Лаборатория счастливых мам? Ну не надо лезть в толковый словарь, чтобы дать определение, и тем не менее:
ЛАБОРАТО́РИЯ
1. Учреждение, отдел, где проводятся научные и технические опыты, экспериментальные исследования, анализы. 2.Внутренняя сторона творческой деятельности.
(Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992.)
Наша группа по истине является лабораторией, потому что здесь мы проводим настоящую исследовательскую деятельность по теме планирования семьи, беременности и материнства. Все наши статьи и тексты написаны нами на основании личного ОПЫТА, то о чем мы рассказываем - это результат кропотливой работы по сбору информации в различных источниках, те ссылки, которыми мы делимся - это то, что мы искали в первую очередь для себя; тексты, которые мы пишем - это 100% уникальность + ссылки на указанные источники.
Мы - редакторы - молодые девушки, такие же как и все приглашенные подписчицы, которые столкнулись с желанием завести ребенка, оказались беременными или уже состоявшимися мамами. И теперь каждый день мы с полной ответственностью ищем ответы на многочисленные вопросы, которые встают перед будущими и настоящими мамами ежедневно. К этим вопросам можно относится по-разному: кто-то ломает голову в поисках ответов, кто-то особо не заморачивается. Но лично мы стремимся быть счастливыми мамами счастливых детей, а значит готовы изучать, получать результаты и добиваться самых верных и правильных ответов. Всё, что мы узнаём, является большой работой, которую в силу ограниченного времени и других ресурсов не может позволить себе каждая из нас, поэтому мы объединились с одной большой целью - делиться друг с другом полезной информацией.
Здесь мы будем рассматривать вопросы о поликлиниках и больницах ( от кабинета планирования до родильного зала и кабинета участкового педиатра); делиться полезной информацией относительно правовых вопросов, номерами телефонов различных служб; осуществлять мониторинг цен на детские и аптечные товары в городе; публиковать отзывы и советы по поводу услуг, в которых нуждается наша аудитория - начиная с выбора фотографа на фотосессию для беременных, заканчивая списком массажистов для детей.. Этот список вопросов расширяется и растет ежедневно, так как каждый день мы сталкиваемся с новыми вопросами и сразу ищем на них ответы!
Мы приветствуем Тебя в нашей лаборатории и благодарим за то, что выделила время для прочтения, а самое главное - мы приглашаем тебя вступить в нашу команду - пользоваться результатами тех исследований, которые проводили мы и делиться своими рецептами счастливого материнства.

Лаборатория Счастливых Мам

LADY-FIT. 👑LADY-FIT👑
Это паблик для девушек, которые занимаются спортом или только начинают свой спортивный путь!
♡ Если ты готова перевернуть свою жизнь, обрести тело мечты- LADY-FIT поможет!♡ Мы верим в то, что невозможное возможно- это значит у тебя все получится!
• Каждый день Вы сможете увидеть
– планы тренировок с пошаговым выполнением, рацион питания, диеты, рецепты, последние тенденции и новинки и мн.др.
- Вы получите, мотивацию, советы диетологов/ тренеров, хорошее настроение и тело своей мечты! ♡ Мы рады видеть тебя в нашей команде♡
• По-вопросам тренировок, питания, рекламы и тд. ОБРАЩАТЬСЯ В DIRECT группы.
С уважением LADY-FIT.