Поиск
Бесплатные аккаунты ios и google play market

Бесплатные аккаунты ios и google play market

Подписчики: 17 подписчиков
ID: 73991866

Блокировка:

Нет ограничений

Верификация:

Сообщество не верифицировано администрацией ВКонтакте

Видимость

открытое

Популярность:

У сообщества нет огня Прометея

Домен:

gogolapp

Описание

Тут всё свежее.

Язык программирования D. D — язык программирования общего назначения, предназначенный для прикладного и системного программирования. Он является языком высокого уровня, но сохраняет возможности прямого взаимодействия с программным интерфейсом операционной системы и с оборудованием. D предназначен для написания средних и крупных систем с миллионами строк исходного кода, для ведения командной разработки. Язык D имеет C-подобный синтаксис, он лёгок в изучении, поддерживает многие возможности в помощь программисту, а также пригоден для проведения агрессивной оптимизации кода компилятором.
#dlang #dlang_lib #dlang_article

Язык программирования D

Любители программирования. Pascal - как англ. язык, I Love You - слова местами не переставишь, всё прямо и понятно. С++ - как русский язык, Я люблю тебя, тебя люблю я, люблю я тебя - уйма вариантов с кучей интонаций. Asm - как китайский язык - одна черточка не в том месте и ты уже не признался в любви, а послал кого-то на йух

Любители программирования

Клуб английского языка I CAN!. Английский язык сегодня – это, с одной стороны, важный школьный предмет , по которому КАЖДЫЙ учащийся должен будет сдавать ЕГЭ (да-да, если вы не знали - скоро ЕГЭ по английскому языку станет обязательным), а с другой стороны - универсальное средство общения.
Знание языка в современном мире не является чем-то экстраординарным: путешествия, песни, новости, книги в оригинале, учеба за рубежом, карьерный рост - возможности говорящего на английском языке человека расширяются многократно.
Настоящий учитель – это тот, кто сам влюблен в свою работу, а это значит, что он может не только профессионально и творчески донести материал до ученика, но и увлечь его своим предметом.
Английским языком я заинтересовалась ещё в начальной школе, а серьёзно заниматься начала в старшей школе, когда определилась со своей будущей профессией – учитель английского языка. Закончила РГПУ им. Герцена, факультет иностранных языков с красным дипломом и, сразу начав работать по специальности на курсах иностранных языков, с тех пор ни разу не пожалела о выбранной профессии. Преподавала английский язык как дошкольникам и школьникам, так и взрослым - общий разговорный и Business English.
Мне нравится делиться знаниями с другими и радоваться их успехам.
Почему клуб английского языка называется «I can!» (Я могу)? Мне хочется, чтобы каждый продолжил для себя эту фразу сам:
I can understand English!
I can speak English!
I can think in English!
А моя задача помочь в этом.

Клуб английского языка "I CAN!"

English with Native Speakers (носители языка). Онлайн-школа Heavenly Flowers School предлагает уроки английского с носителями языка из США и Великобритании.
***
10 причин выбрать школу Heavenly Flowers School:
-Наши преподаватели являются настоящими профессионалами, имеющими высшее образование и соответствующие сертификаты.
-Преподаватели нашей школы готовы быстро и эффективно поднять Ваш уровень владения языком.
-Мы подберем Вам оптимальную программу (в зависимости от Ваших целей, уровня и возможностей).
-Мы проводим индивидуальные занятия.
-Мы готовим к различным экзаменам (от ОГЭ до CPE).
-Наши преподаватели проживают в США и Великобритании и готовы рассказать Вам о жизни в этих странах, если Вы планируете миграцию.
-Наши преподаватели готовы заниматься с Вами в удобное для Вас время.
-Наша школа сама подберет и предоставит Вам все необходимые для занятий материалы, учитывая Ваши интересы, цели и пожелания.
-Мы занимаемся как с подростками, так и со взрослыми.
-Уникальная ценовая политика, опирающаяся на Ваши возможности.

English with Native Speakers (носители языка)

Я-классный руководитель и учитель англ. языка. Каждый человек ищет свое место в бурном потоке времен. Выбирая профессию, испытываем желание чего-то добиться, работать так, чтобы это приносило удовлетворение. Я рада, что моя судьба привела меня в мир, полный детских голосов, как бурлящий поток, накатывающий с порога. Это мир, где трудно провести грань между работой и личной жизнью.
Стать учителем я решила, еще учась в школе. Сегодня за моими плечами 14 лет работы в школе, практически все из них являюсь классным руководителем.
Быть классным руководителем – не самое простое дело. Обладать умением из таких разных ребят создавать единый и сплочённый коллектив – это искусство. Видеть в каждом ученике личность – это профессионализм. Уметь прожить с ними добрую и запомнившуюся навсегда школьную жизнь – это талант. Я считаю, что сегодняшний классный руководитель должен учитывать современные требования к результату образования, находить новые эффективные формы, способы и приемы работы с детьми, определять в качестве приоритетных целевые ориентиры. Любовь, семья, здоровье, нравственность, интеллект - вот те ценности, которые для меня как педагога являются основополагающими.
В настоящее время материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Нравственность должна стоять впереди и вести за собой интеллект. Ни один человек не рождается с определенным уровнем духовности, духовность формируется постепенно, с детства.
Чем дольше я работаю в школе, тем чаще начинаю задумываться над вопросами: Быть учителем и классным руководителем - это моя работа, выполнение должностных обязанностей или призвание? Каким должен быть современный классный руководитель? Соответствую ли я, как классный руководитель, течению времени?
Я понимаю, какие высокие требования предъявляются сегодня к результату образования. Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые в ситуации выбора могут самостоятельно принимать решения, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью и динамизмом. Но все-таки быть классным руководителем для меня – это значит жить, ведь классный руководитель - это состояние души. Важно, чтобы классный руководитель признавал за учеником право выбора, право быть самим собой, свободно высказывать свои мысли, делиться переживаниями.
Меняются дети, меняюсь и я вместе с ними. Мне нравится рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. А знаете, что меня еще радует? Дети видят, что я отношусь к ним с любовью, и отвечают мне тем же. А еще с уважением и сотрудничеством.
Конечно, я их иногда ругаю, но когда ребята понимают, что справедливо, то не обижаются.
О чем ты можешь сказать детям, если у тебя самого не горят глаза? Нет… в школе по-другому нельзя! Мне нравится каждый день их встречать и провожать. Мне нравится каждый день с ними думать, учиться, изобретать, ценить дружбу, любить, ходить в походы. Если бы сейчас мне предложили вернуться в прошлое и начать все заново, я бы выбрала ту же стезю, мою школьную жизнь, которую я не представляю без классного руководства.
Классный руководитель, как я думаю, - это даже не профессия. Это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, а прежде всего – перед учеником. Считаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувства собственного достоинства каждого ученика. Только глубокое уважение и доверие, искренняя любовь к детям, бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания. Нужно учить детей отстаивать свои убеждения, основанные на четком представлении о добре и зле.
А еще нужно просто любить свою работу!
«Работа – лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И.Кант. Так будем же ею наслаждаться, овладевая великой силой каждого воспитателя – владеть сердцами своих учеников.

Я-классный руководитель и учитель англ. языка